"1+1+1 专业导师制 " 人才培养模式的构建与实践分析

王 兰芹
黑龙江职业学院

摘要

1+1+1专业导师制人才培养模式的重要基础为导师工程项目，之后通过项目式、任务式、问题式等多种学习模式的应用，立足学生这一主体为出发点，由教师进行导向的一种新教学体制。实践该种人才培养模式时，以往作为信息直接传授者的教师角色开始逐渐向引路人、激励者等方面转变，该培养模式的基本目标在于高素质技能型人才培养，而教学模式则是以专业导师制为主，将其在日常教学计划中融入，能使得全方位专业教育平台得以构建而成，有效结合技能训练及创新实践的同时，使得针对学生的创新意识及创业能力培养得以充分突出。

关键词

“1+1+1 专业导师制”；人才培养模式；构建；实践；

参考

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