“互联网 +”时代大学生自主学习行为分析

丁 权赋
韶关学院

摘要

“互联网 +”教育在我国当代社会发展的过程中给各个阶段教学工作的开展带来了较大的影响，很多教师都会以新时期的教学改革目标为主，结合新的教学方法提高教育实效性。就当前的大学生教育来说，最重要的就是需要让学生在自由的学习环境中养成良好的自主学习习惯，体现自主学习行为的价值。文章主要以“互联网 +”时代大学生自主学习学习模式的构建和实际教学现状分析作为基础，提出优化大学生自主学习行为的方法。

关键词

互联网 +；大学生；自主学习

参考

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