信息化教学下国际贸易实务课程混合式教学思考

徐 芳
浙江越秀外国语学院

摘要

学生们创新能力的培养主要是通过不断地探索和实践形成的，在信息化的背景下，教学模式发生了转变，唯有实施混合式教学才能更好地促进学生综合素质的发展。混合式教学通过线上线下混合教学的方法，合理配置学生的学习时间， 与引导式教学法相结合，以提问题的方式，培养学生主动探索的能力，调动学生们的学习积极性。本文基于信息化背景下教学模式的改革与创新，研究国际贸易实务课利用混合式教学法的实践思考，意在通过教学方法的探究，提高教师的教学水平，提升学生们的自主创新能力。

关键词

信息化教学；国际贸易实务课；混合式教学

参考

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