以学生为主的初中作文评改现状及对策研究

崔 燕红
山东省日照市日照港中学

摘要

随着新课程改革的不断深入，在作文教学中以学生为主的作文评改摆在了突出位置。这种变革使得学生成为作文评改的主体，对于培养学生作文评改能力和增强书面表达能力具有积极作用。基于此，本文重点研究以学生为主的初中作为评改现状及对策，并给出了实际的作文评改案例，以进一步了解学生作为作文评改主体的效果。

关键词

学生为主；作文评改；现状；对策

参考

[1]李莉.以学生为主体的作文评改能力培养探究[J].教育科学，2016（02）.

[2]叶树祥.浅谈以学生为主体的作文评改方式[J].学业评价，2018（1）.