基于职业能力导向的“植物种植设计”课程改革探索
摘要
植物种植设计好坏直接影响景观设计的效果。随着社会发展,行业对植物种植设计要求逐渐提高。为了让园林专业学生更好的适应行业需求,课程组对行业和课程现状进行分析,提出存在问题,并结合智慧教室和网上教学平台对教学内容、方法方式进行了全面改革,增强学生的职业竞争力。
关键词
植物种植;课程;改革
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i9.51622
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