高校韩语教学中口语训练的对策探究
摘要
我国经济实力的快速发展,在和国际的接触也是越来越密切,现在许多高校都开设了韩语教学,希望可以帮助更多的学生了解到我们的邻邦国家文化。本文主要分析韩语教学中的口语训练,希望可以给高校学生提供一些口语学习方法。语言的学习最终目的还是在于和人们进行交流,口语训练是高校语言学习中比较重要的一部分,这不仅可以促进学生学习兴趣的提升,还可以帮助学生更好地了解到韩语的学习方式。
关键词
高校;韩语学习;口语训练;对策探究
全文:
PDF参考
[1]潘政旭.韩语教学中的跨文化教育导入原则与对策研究[J].韩国语教学与研究,2019,26(01):54-60.
[2]郑辉.新教育时代高校韩语教学改革思路研究——评《高校外语教学研究(第一辑)》[J].外语电化教学,2020(1):117-117.
[3]牛丽萍.面向韩·中口语机器辅助翻译的韩国语动词”(?)”在汉语中的对应形式研究[D].延边大学,2019.
[4]崔美善.朝鲜语阅读教学中根据不同阶段进行口语能力的培养[J].科教导刊-电子版(上旬),2019,000(007):221.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i9.51623
Refbacks
- 当前没有refback。