基于“互联网+”环境下的高校英语阅读 教学体系构建研究

段 丽卿, 张 敏
保定理工学院

摘要

在互联网技术的支持下，高等院校的英语阅读教学可借助专业化的软件或者web网站，向学生们提供视频
课件、图文资料、在线测试以及在线互动。学生在开展英语阅读学习时不再受到时间和空间方面的过度限制，并且
还能塑造良好的自主学习习惯，研究高等院校如何基于互联网技术构建有效的英语阅读教学体系。

关键词

互联网+；高校英语；阅读教学体系；构建策略

参考

[1] 于伟 .“互联网 +”视域下大学生英语阅读教学体系构建研究 [J]. 宿州教育学院学报，2020，v.23；No.114（01）：83-85.[2] 余中伦，赵敏 . 英语阅读模块化教学内容体系的构建研究 [J]. 太原大学教育学院学报，2015，33（003）：72-75.[3] 成利军 .“互联网 +”环境下高校英语阅读教育教学创新 [J]. 食品研究与开发，2020，v.41；No.395（22）：249-251.[4] 张敏 . 基于“互联网 +”环境下的高校英语阅读教学体系构建研究 [J]. 佳木斯职业学院学报，2019，195（02）：232+234.