基于武术的本质谈高校武术课程 开展困境与发展对策研究

陈 智峰, 刘 红星
长沙师范学院

摘要

随着近几年全民健身，全民运动口号的提出，人们逐渐将自己的身体健康放在第一位，人们开始纷纷运动，
寻求健康的生活方式以及运动方式。武术是我国的一种传统文化，我国有许多的武术人才，并且近些年部分高校也
将武术当成一门专业课进行开设，培养专门的武术人才。学生在初高中时期进行武术学习，可能是教师体育课的一
种教学类型，在体育课上有多种多样的运动方法，比如自由操、武术、田径等等，但是学生在大学进行武术学习的
时候，说明武术已经成为一门非常重要的课程，需要学生进行深刻把握与体会，教师要帮助学生掌握专业的武术知
识以及武术动作。武术的本质不仅仅是进行锻炼，更重要的是将武术所蕴含的思想以及魅力发挥出来，让学生在学
习武术的过程中培养艰苦耐劳，敢于拼搏的精神，帮助学生在以后的工作中取得更好的成绩。所以近几年各大高校
的武术课程开设越来越多，但是在开设过程中也存在着非常多的问题需要进行改善。

关键词

武术本质；高校课程；困境与发展

参考

[1] 张珈鑫 . 普通高校武术课程发展困境与优化路径研究 [J]. 武术研究，2019：108-110.[2] 陈维富，范清惠，张岩 . 基于武术的本质谈高校武术课程开展困境与发展对策研究 [J]. 中华武术（研究），2017：36-39.[3] 彭程 . 高校武术课程的教学困境与对策研究 [J]. 当代旅游，2019：178-178.[4] 方桂芳 . 高校武术课程开设现状与发展对策 [J]. 当代体育科技，2014：70-71.