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互联网+背景下高中化学教学创新

涂 宏平
衡阳县第二中学

摘要


现在科技在发展,我们已经进入了互联网+时代,在这个背景下,高中教学方式不断创新,以互联网和信
息技术为代表的新型教育媒体在教育中得到广泛应用,这也为高中化学教育提供了启示。加强互联网和信息技术的
渗透,积极构建化学信息教育新标准“互联网+”,丰富高中教学的认知和化学形式,在此基础上,本文阐述了基于
互联网+时代,高中化学教育创新的现实意义、先创和具体对策。

关键词


互联网+;高中化学;教学创新

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参考


[1] 孙媛媛,王志庚,冯月新 .“互联网 +”背景下高中化学课堂教学模式的创新——以“硫酸的工业制法”为例 [J]. 教育实践与研究(B),2021(05):54-57.[2] 邢晓梅 . 高中化学实验教学在“互联网 +”背景下的创新 [J]. 试题与研究,2019(20):131.[3] 张何 .“互联网 +”背景下高中化学教学创新 [J].信息记录材料,2019,20(01):151.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i10.56938

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