新时代大学生劳动教育的价值意蕴

邵 国莉
吉林艺术学院

摘要

劳动既可以创造物质财富还可以创造精神财富。新时代教育背景下，为了培养全面发展的人，要坚持劳动
教育，贯彻落实新时代的教育方针政策，引导学生深刻体会劳动教育的内涵和价值，培养学生的劳动意识，促进学
生综合素质发展。

关键词

新时代；大学生；劳动教育；价值意蕴

参考

[1] 刘伟亮，谢红，陈思 . 新时代大学生劳动教育：价值，内涵与路径 [J]. 劳动保障世界，2020，No.567（11）：60-61.[2] 钟斌 . 新时代加强学生劳动教育的价值意蕴与实践路径 [J]. 进展，2019，（5）：4-5.[3] 张燕平，朱志明 . 新时代大学生劳动精神培育的价值内涵及实施路径探究 [J]. 教育评论，2019，（3）：93-96