三语习得视域下的语言迁移

朱 晓媛, 马 亚娜
云南师范大学

摘要

在科技的不断发展下，我国少数民族的生存环境正发生越来越大的变化，首先是越来越多的少数民族开始
学习汉语，其次仅仅学习汉语也渐渐不能满足生活，英语的学习也成了必需，但是三语学习中的语言迁移有很复杂
的现象。本文以傣语、汉语、英语这三种语言为例探讨了语言迁移现象。认为语言迁移现象表现在语音、词汇和语
法方面，其影响包括语言距离和语言的熟练程度，并且在最后呼吁要关注少数民族的三语学习情况，同时注重文化
对语言学习的影响。

关键词

三语习得；语言迁移；傣语；汉语；英语

参考

[1] 魏亚丽，彭金定 . 三语习得中的语言迁移述评[J]. 新疆师范大学学报（哲学社会科学版），2015（1）：119-125.[2] 田艳萍 . 三语习得中的语言迁移研究及其对我国少数民族地区外语教育的启示 [J]. 前沿，2013，000（012）：132-133.[3] 刘全国 . 三语与三语教学 [M]. 北京：中国社会科学出版社，2013.[4] 李增垠 . 十余年来的三语习得国内研究综述 [J].山东科技大学学报：社会科学版，2017，019（004）：103-111