以“四史”教育为引领提升高职院校学生 思想道德素质的路径探究

何 苗, 单 洁
西安铁路职业技术学院

摘要

“四史”教育对引领提升高职院校学生的思想道德素质有着积极的影响,本文通过调查问卷的结果分析得出
高职院校学生在思想道德素质方面存在着几点问题,并对存在问题进行剖析。本文探索式地从传统课堂和实践教学
两个角度,将“四史”教育有机融入《思想道德与法治》的课堂和实践学习。最终通过第二次调查问卷和深入了解
发现,我校高职学生对于“四史”学习和思想道德素质水平主要从五个方面有了明显的提成效果。

关键词

四史;思想道德;思政课;高职

参考

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