工业机器人在高职院校中的创新实践教学研究
摘要
随着现代科技进步,越来越多的生产场景需要工业机器人,最初的工业的设计为了在一些危险场景,随着
工业现代化推进,工业机器人已经被运用到日常生产中。工业机器人在工业领域中,多关节的机械手臂和多自由度
的装置,可以根据程序设置自动的执行工作,在机械原理以及电子传感技术的支撑下,可以执行多种重复性操作以
及人工无法完成的任务。机器人技术早在工业领域的普及促使了工业化的快发展,企业也是急需这方面的人才,但
是在目前机器人教育中还是存在很多问题,这里结合多年教学经验,总结出一套教学方法,提高在教学实践中,学
生的创新能力。
工业现代化推进,工业机器人已经被运用到日常生产中。工业机器人在工业领域中,多关节的机械手臂和多自由度
的装置,可以根据程序设置自动的执行工作,在机械原理以及电子传感技术的支撑下,可以执行多种重复性操作以
及人工无法完成的任务。机器人技术早在工业领域的普及促使了工业化的快发展,企业也是急需这方面的人才,但
是在目前机器人教育中还是存在很多问题,这里结合多年教学经验,总结出一套教学方法,提高在教学实践中,学
生的创新能力。
关键词
工业机器人;高职院校;教学研究
全文:
PDF参考
[1] 贾蒙蒙 . 工业机器人在高职院校中的创新实践教学研究 [J]. 技术与市场,2020,27(2):2.[2] 于霜 . 高职院校工业机器人创新实践教学研究 [J].科技创新导报,2015,12(020):25-25.[3] 孙青锋.高职院校工业机器人技术专业虚拟仿真实验教学研究[J].吉林工程技术师范学院学报,36(6):3.[4] 宋云艳 . 高职院校工业机器人技术专业人才培养模式研究 [J]. 科技创新导报,2016(34).
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i12.60686
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