首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

探究新时代大中小学思政课一体化建设路径

俞 志飞
保山学院

摘要


新时代发展背景下开展大中小学思政课一体化建设,既符合加强青少年意识形态的客观需求,同时也符合
构建学生正确价值观与世界观的社会发展需求。大中小学思政课一体化建设能够提升社会人才质量、促进社会新时
代发展、构建新时代教育思维以及完善新时代教育方法。为确保一体化建设能够顺利进行,需要对其重要意义进行
分析,同时针对当前教育环境找出一体化建设开展时出现的问题,同时提出优化措施。因此,本文对新时代教育背
景下大中小学思政课一体化建设进行探讨分析。

关键词


一体化建设;思政课;大中小学

全文:

PDF


参考


[1] 姜显臣,范雨婷 . 新时代大中小学思政课一体

化建设的整体架构与实践路径 [J]. 现代教育管理,2021

(09):42-48.

[2] 王喜云 . 新时代推进大中小学思政课一体化建设

的困境、挑战与路径 [J]. 山西青年,2021(17):33-34.

[3] 冯涛 . 新时代大中小学思政课一体化建设问题及

推进策略研究 [J]. 文化创新比较研究,2021,5(20):

39-42.

[4] 梅丽 . 新时代大中小学思政课一体化的整体架构

与实现路径 [J]. 牡丹江教育学院学报,2020(10):117-

121.

[5] 李东坡,王学俭 . 新时代大中小学思政课一体化

建设的内涵、挑战与对策 [J]. 新疆师范大学学报(哲学社

会科学版),2021,42(03):60-69.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v4i1.60819

Refbacks

  • 当前没有refback。