高校本科生行为特点和管理策略调研——从学习力层面进行探究

杜 鹏
杭州师范大学  浙江杭州

摘要

本文通过对不同区域、不同类别的高校学生调研，从学习力层面来研究高校学生在追求自我发展过程中的行为特点及不同区域高校群体间存在的行为差异，总结出共同存在的问题；并收集同学们在处理问题时所采取的管理策略，对收集的策略方法的进行有效性和普适性筛选，并从实践运用角度提供针对性建议。从而帮助同学们更好的认识自我和改进自我，更清晰的认识到影响自我发展的因素和可提升的自我发展空间；从而在处理工作和学习的问题时能具有更清晰的提升路径，驱使自我发展成才。

关键词

高校本科生；学习力

参考

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