依托工作室模式探索高校生涯教育提升的有效路径

吴 佳璐
浙江工商大学杭州商学院

摘要

就业工作是“大思政”格局中的重要一环,后疫情时代对高校就业服务工作的常态化、信息化、精准化提
出了更高要求。毕业生对于就业的需求不再局限于“找到一份工作”,而是对“如何找到适合自己的职业发展道路”
提出了更高期待。因此,如何给予学生全方位、过程性、定制化的职业生涯指导是高校辅导员育人工作的应有职责,
也是本研究的着力之处。在高校成立生涯方向工作室,通过面向大学生开展各类生涯助力工作、面向辅导员形成学
习共同体,调研国内外其他高校同类工作室的运营模式与运营内容,力求突破当前生涯教育面临的困境,探索高校
生涯教育提升的有效路径。

关键词

高校生涯教育;工作室模式

参考

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