基于学校文化育人的高职学生自主发展能力的培育探讨

郭 琼山
泉州华光职业学院  福建泉州

摘要

自主发展的能力将会直接促进高职院校向前发展。专业人员需要从自学、自理和自强入手来构建不同类型的学校文化，最终才能够提升高职学生的自主发展能力。在实际发展的过程中，可以通过提升学生自主发展的能力和提升学校的育人质量。

关键词

学校文化；文化育人；高职学生；自主发展；培育策略

参考

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交通职业技术学院学报，2017(5):139-143

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