英语口语测试改革研究与实践
摘要
英语是教育事业中非常重要的组成部分,在高校英语教学中,却普遍存在学生英语口语存在问题的现象,
学生张不开嘴,或者口语发音不够标准,或者口语组织语言不顺利等等,可以说大多数学生的英语口语能力较差。
而在高校口语教学中,测试是非常重要的环节,只有通过测试,才能了解学生的实际应用水平,才能促进学生重视
并提升英语学习的动力,针对学生英语口语能力的测试,能够有效促进学生提升英语口语能力,不过目前来看,高
校英语口语测试还不够完善,测试所起到的效果较低,只是进行着简单而少量的测试,这往往失去了口语测试的意
义和效果,针对于此,还需要高校重视起来才行,明白英语口语技能对于学生的重要性,切实改进和优化英语口语
测试,用测试来促进学生提升英语口语技能。为阐述详尽,本文首先对当前学生英语口语现状以及口语测试中存在
的问题进行综合说明,其次结合学生现状以及英语口语测试问题来分析多方面改革口语测试的建议,希望两点分析
能够有所帮助,促进高校英语口语教学的发展。
学生张不开嘴,或者口语发音不够标准,或者口语组织语言不顺利等等,可以说大多数学生的英语口语能力较差。
而在高校口语教学中,测试是非常重要的环节,只有通过测试,才能了解学生的实际应用水平,才能促进学生重视
并提升英语学习的动力,针对学生英语口语能力的测试,能够有效促进学生提升英语口语能力,不过目前来看,高
校英语口语测试还不够完善,测试所起到的效果较低,只是进行着简单而少量的测试,这往往失去了口语测试的意
义和效果,针对于此,还需要高校重视起来才行,明白英语口语技能对于学生的重要性,切实改进和优化英语口语
测试,用测试来促进学生提升英语口语技能。为阐述详尽,本文首先对当前学生英语口语现状以及口语测试中存在
的问题进行综合说明,其次结合学生现状以及英语口语测试问题来分析多方面改革口语测试的建议,希望两点分析
能够有所帮助,促进高校英语口语教学的发展。
关键词
高校英语;口语教学;问题及改革研究
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v4i4.67682
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