“双一流”建设背景下艺术设计专业研究生培养模式探析

朱 诗源, 刘 玮欣, 汤 天乐
长沙理工大学

摘要

“双一流”学科建设是适应我国社会发展需要,发扬高校学科优势,优化高等教育管理,培养更多高层次、
创新型的复合型技术人才,以推进我国高等教育现代化的重要举措。本文以此背景,探索跨学科融合的艺术设计专
业硕士研究生培养路径,并从培养目标、课程体系、导师结构、实践平台建设等方面提出相关思考,为跨学科的艺
术设计硕士研究生培养提供了新的思路。

关键词

“双一流”;跨学科融合;艺术设计;培养模式

参考

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