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高校学生心理健康教育及危机预防干预策略

王 天琪, 王 威威
齐齐哈尔大学

摘要


大学生的心理健康状况吸引了越来越多人的关注,近年来心理健康教育工作的形式、内容、载体也在不断
推陈出新。近年来,随着时代的发展和科技的进步,如何提升高校学生的心理素质成为新的社会热点。在“三全育
人”背景下,对社会主义接班人的培养要求正在逐渐提升。高校学生的心理健康教育工作及心理危机干预机制的完
善无论对大学生德智体美劳以及身心健康发展,还是对教育体制和社会发展都具有重要意义。总结前人的研究发现,
当前高校大学生的心理危机主要表现在学习和生活两个方面,究其根本是社会文化变迁下产生的心态失衡问题。因
此,本文结合过往的大学生心理健康教育、大学生危机事件干预和处理、构建家校联动协同育人体系等方面的研究,
探讨高校学生心理危机事件的预警、干预、预防对策,希望为实现三全育人,培养新时代人才提供建议和参考。

关键词


大学生;心理危机干预;心理健康

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-04-06-20

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