创新思维与素质教育融入单片机教学模式研究

王 强, 吴 琼, 王 涛, 姜 斌, 曹 永成
黑龙江东方学院

摘要

本文以“单片机原理及应用”课程为角度,针对学生高水平就业所需技术能力和综合素质,提出了基于
“以学生为中心”的“33441”课程思政融入教育教学的培养方法,阐述了将创新思维与课程思政融入课堂教学的目
的,详细叙述了教学团队在课程思政建设方面的实施方案,改革特色,教材编写,成果导向策略。实践表明,该方
案从大学生实际出发,特色鲜明,为应用技术大学信息工程类课课程思政建设提供较强的借鉴作用。

关键词

课程思政;单片机;教学模式;人才培养

参考

[1]贺洪，谢健庆.单片机应用技术典型项目教程[M].

北京：机械工业出版社，2012；

[2]任肖丽，王骥.基于单片机课程的实验教学思考

[J].中国电力教育：上，2010（6）：127-128.