“产教融合”视域下大学英语教学现状及教学实践研究
摘要
英语的教育一直以来被隶属于学生学习的重要科目,不仅是当下时代发展的需要,更是全球社会环境下有
效沟通的重要语言工具,对于学生有着重要的影响价值。同时,作为沟通性及实践应用性极强的课程,更需要学生
具备较好的英语语用能力,以更好的融入社会环境及未来工作发展当中。特别对处于大学阶段的学生而言,英语的
语用培养更为重要,在此背景下,如何将“产教融合”的效用充分发挥,为学生提供较好的教育支持,则需进一步
结合当下教学现状进行实践分析与创新,以促使当代大学生能够更好的学习和掌握英语。
效沟通的重要语言工具,对于学生有着重要的影响价值。同时,作为沟通性及实践应用性极强的课程,更需要学生
具备较好的英语语用能力,以更好的融入社会环境及未来工作发展当中。特别对处于大学阶段的学生而言,英语的
语用培养更为重要,在此背景下,如何将“产教融合”的效用充分发挥,为学生提供较好的教育支持,则需进一步
结合当下教学现状进行实践分析与创新,以促使当代大学生能够更好的学习和掌握英语。
关键词
产教融合;大学英语教学;教学现状;教学实践
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-04-06-101
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