基于双因素理论探讨自学考试发展途径

王 晓阳
广西财经学院

摘要

习近平总书记在党的十九大报告中指出，“坚定实施科教兴国战略、人才强国战略”“完善职业教育和培训
体系，深化产教融合、校企合作。”这些重要论述，为“专本衔接”自学考试的未来发展指明了方向。“专本衔接”
自学考试不仅可以提高高职高专在校生的学历层次，促进就业，更重要的是可以提升学生的学识及综合素养，从而
更好的为我国社会发展做出应有的贡献。本文通过分析“专本衔接”自学考试的现状及存在的突出问题，自学考试
的主要优势，结合赫茨伯格双因素理论对于高职高专负责“专本衔接”自学考试的影响，探讨“专本衔接”自学考
试高质量发展途径。

关键词

“专本衔接”；自学考试；赫茨伯格双因素理论

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