学校组织文化与中小学校德育管理的关系

贺 梦圆, 张 禾雨
北京师范大学

摘要

当前我国中小学校园负面案件频发，校园负面问题日趋严重，形势刻不容缓，对学生身心健康发展带来的
危害极大且严重扰乱了中小学日常正常教学秩序。加强对中小学校园负面问题的研究，探讨一种可以遏制、克服这
一乱象的有效办法，对解决我国中小学校园负面问题有一定帮助。研究最选择了五所学校，以样本学校为案例，利
用访谈和问卷，从学校组织文化的角度对校园负面事件的学校归因进行研究，对以往研究结论进行验证，对影响校
园负面事件发生的学校组织文化维度进行归纳，并综合分析校园组织文化对校园负面事件的影响，对治理校园负面
事件提出组织文化维度的建议。

关键词

组织文化；校园负面事件；德育建设

参考

[1] 范国奋 . 学校管理的理论与实务 [M]. 上海：华东师

范大学出版社，2003：314

[2] 张庆勋 . 学校组织文化与领导 [M]. 台北：五南图书

出版股份有限公司，2006：51

[3] 范轶清，学校组织文化建设过程研究 [D]. 华东师

范大学，2005

[4] 吴赛 . 基于 OCQ 模型的高校组织文化测评与诊断

[D]. 青海师范大学，2014.

[5]Buss AH，Perry M.The Aggression Questionnaire [J].

J Pers Soc Psychol, 1992，63（3）：452 － 459.