基于学生综合素质评价的个性化管理与探讨

商 镕麒, 熊 婉君, 冯 沈明, 鞠 浩哲
华中科技大学数学与统计学院

摘要

在素质教育推进和深化的过程中，教育评价制度的改革和完善显得越来越迫切。本文围绕中小学生综合素
质评价与个性化管理，阐述了学生综合素质评价应发挥的作用，以及中小学生综合素质评价指标体系应以学生全面
发展为目的，同时兼顾个性化发展及与大学教育有效衔接，实现学生自我认识、自我规划、自我教育；探讨了开展
多元化的中小学生综合素质评价实施的可行性，以及具有偏差行为学生和具有特长潜质学生个性化管理与评价的可
行性、必要性。

关键词

中小学生；综合素质；评价；个性化

参考

[1] 李志厚，莫嘉敏 . 中小学生综合素质评价研究：

实然与应然分析 [J]. 教育理论与实践，2016，36（16）：

19-23.

[2] 邢利红 . 中小学生综合素质评价的策略 [J]. 教育理

论与实践，2011，9：38-40.

[3] 梁辉 . 中小学生综合素质评价中的问题与改进 [J].

教学与管理，2017，5：28-30.

[4] 王永利 . 中小学生综合素质评价方法及其改进 [J].

教学研究，2017，40（3）：112-116.

[5] 李顺荣 . 构建中小学生网络综合素质评价体系 [J].

基础教育，2013，370：145-146.

[6] 陶西平 . 钱学森之问与基础教育改革 [J]. 创新人才

教育，2014，1：6-8+40.

[7] 任飏，陈安，张晨阳 . 基础教育阶段创新型人才

培养路径探析 [J]. 中小学教科研，2018，4：98-101.

[8] 王咸伟，徐晓东，刘欢欢，张英华 . 信息化环境

下中小学生综合素质评价指标体系构建 [J]. 课程与教学，

2019，309：67-76.

[9] 曹飞 . 中小学生综合素质评价若干实践亮点的思

考 [J]. 中小学教师培训，2018，385：38-41.

[10] 张铭凯 . 第三方评价机构参与中小学生综合素质

评价：可能、角色与运行 [J]. 教育评价研究，2014，20：

34-39.

[11] 尚欣，刘宁，丁红军.加强中小学生偏差行为预防

的综合素质评价研究[J].创新人才教育，2021，1：76-81.

[12] 耿超，褚宏启 . 基础教育阶段创新人才培养与教

育方式转变 [J]. 创新人才教育，2015，4：21-26.

[13] 李丙龙 .“强基计划”的继承、创新与展望 [J]. 内

江师范学院学报，2020，35（11）：87-90.

[14] 曲睿 . 中小学生综合素质评价体系的构建策略 [J].

黑龙江教育学院学报，2014，33（4）：74-75.

[15] 邢利红 . 基于共同建构的中小学生综合素质评价

[J]. 教育理论与实践，2013，33（32）：22-24.