产教融合背景下高校计算机课程教学改革研究
摘要
为了培养更多符合市场需求的计算机领域人才,高校应加强与企业的合作,共同打造新的育人机制,通过
与企业进行联动培养计算机应用型人才。高校与企业的深度合作,为人才培养创造了有利条件,包括实践教学、课
程体系都会得到进一步完善,并且还能促使学生进入企业实习,在强化计算机应用技能的同时,累积更多实践操作
经验。本文基于产教融合背景,对我国高校计算机课程教学改革策略进行分析,打破传统教学的局限性,改善学生
专业技能与社会需求脱节等问题,探索新的计算机网络专业人才培养思路。
与企业进行联动培养计算机应用型人才。高校与企业的深度合作,为人才培养创造了有利条件,包括实践教学、课
程体系都会得到进一步完善,并且还能促使学生进入企业实习,在强化计算机应用技能的同时,累积更多实践操作
经验。本文基于产教融合背景,对我国高校计算机课程教学改革策略进行分析,打破传统教学的局限性,改善学生
专业技能与社会需求脱节等问题,探索新的计算机网络专业人才培养思路。
关键词
产教融合;计算机课程;教学改革
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-04-11-89345
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