提高肛肠科护理带教水平的有效路径探析

杨 周娟, 刘 欢
重庆医科大学附属璧山医院

摘要

目的：探讨肛肠科护理优质教学法的应用。方法：2021 年 1 月～2021 年 12 月参加培训的肛肠科护士 57 名首先讲解技术
要点复习培训，在建立模拟异常现象的肛肠科，将护士分成若干组，每组 3～5 人，分别扮演不同角色，培训后考核点评。结果：
所有参加培训对象均认为情景模拟作培训的主要方式收获大、效果好、实用性强。结论：肛肠科护理优质教学法适用于临床。

关键词

肛肠科；优质教学；措施分析

参考

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