健康教育在疾控中心传染病预防控制的应用
摘要
目的:探究健康教育在疾控中心传染病预防控制的应用。方法:收集 2022.1-2022.12 间在疾控中心接受检查
的受检者 200 例的资料,随机分组为对照组(150 例,进行常规的健康指导)和观察组(150 例,接受健康教育)。对比两
组的对传染病知识的掌握情况和传染病发生率。结果:观察组的传染病知识的掌握情况明显优于对照组,传染病发生率则
低于对照组,差异具有统计学意义(p < 0.05)。结论:在疾控中心传染病预防控制中,进行健康教育有显著效果,能够
提高受检者对传染病知识的掌握情况,降低传染病的发生率,值得推广应用。
的受检者 200 例的资料,随机分组为对照组(150 例,进行常规的健康指导)和观察组(150 例,接受健康教育)。对比两
组的对传染病知识的掌握情况和传染病发生率。结果:观察组的传染病知识的掌握情况明显优于对照组,传染病发生率则
低于对照组,差异具有统计学意义(p < 0.05)。结论:在疾控中心传染病预防控制中,进行健康教育有显著效果,能够
提高受检者对传染病知识的掌握情况,降低传染病的发生率,值得推广应用。
关键词
健康教育;疾控中心;传染病;预防控制
全文:
PDF参考
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