联合法对老年患者跌倒 / 坠床风险认知的影响

童 小梨
皖南医学院弋矶山医院

摘要

目的：研究在老年患者跌倒 / 坠床风险认知的健康教育当中联合应用视频宣教与回授法的影响 ｡ 方法：研究
对象的选择时间范围始于 2022 年 2 月截止至 2022 年 6 月期间，均为我院老年医学科收治的患者。依据随机分配的原则，
将本次研究当中的 54 例老年患者通过随机抽样法划分为观察组以及对照组，两组的患者数量均为 27 例 , 两组患者采用不
同的方式进行预防跌倒及坠床的教育指导。其中对照组患者采用常规的健康教育，如进行宣传手册发放、进行口头宣教等，
对于观察组的患者会在此基础之上，加以跌倒及坠床的预防视频进行联合宣教，并与回授法进行结合，对两组患者对跌倒
及坠床相关预防知识的掌握程度进行比较。结果：经过对跌倒及坠床相关预防知识掌握程度的比较，观察组患者的掌握程
度明显优于对照组患者的掌握程度，P<0.05，其差异具有统计学意义。结论：在老年患者跌倒 / 坠床风险认知的健康教育
当中联合应用视频宣教与回授法，能够有效提高老年患者对于相关预防知识的掌握程度，有利于防止意外的发生。

关键词

视频宣教；回授法；老年患者；跌倒 / 坠床预防；影响

参考

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