供应室护士培训体系的研究与实践专题报告
摘要
目的:研究分析供应室护理人员培训体系的实践性。方法:以 2021 年和 2022 年供应室工作人员为对象,未接受
专科规范化培训称为对照组,接受专科规范化培训为观察组,对比两组获得的培训成果差异。结果:考核成绩显示观察组
更好,护理人员对培训方式更为满意,数据差异体现统计意义(P<0.05)。结论:展开专科规范化的培训,能有效提升供
应室人员专科理论与专业技能水平,进而提升消毒供应工作的有效性和安全性。
专科规范化培训称为对照组,接受专科规范化培训为观察组,对比两组获得的培训成果差异。结果:考核成绩显示观察组
更好,护理人员对培训方式更为满意,数据差异体现统计意义(P<0.05)。结论:展开专科规范化的培训,能有效提升供
应室人员专科理论与专业技能水平,进而提升消毒供应工作的有效性和安全性。
关键词
供应室;培训;管理
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PDF参考
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