健康教育在烧伤护理中的应用效果及满意度分析

李 春
新疆军区总医院哈密医疗所

摘要

目的：观察在烧伤护理中应用健康教育的效果及满意度情况。方法：在我院治疗的烧伤患者中筛选符合本研究标准的96例患者为探究对象，应用随机分组法分组，其中48例为试验组，给予健康教育，其余48例为常规组，给予常规护理，评价两组护理满意度及情绪状态。结果：与常规组相对比，试验组护理满意度明显较高，SDS、SAS评分较低，组间具有差异，P＜0.05。结论：在烧伤护理中应用健康教育的价值较为显著，有利于改善患者情绪状态，可促进护理满意度提高，存在借鉴价值。

关键词

健康教育；烧伤；应用效果；满意度

参考

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