中医护理健康教育在门诊输液患者中的应用评价
摘要
目的:评价和分析门诊输液患者应用中医护理健康教育的效果。方法:随机选取 224 例自 2020 年 3 月 ~2021 年 6
月在我门诊进行输液的患者,应用系统随机数字表法将其均分成观察组与对照组,予以对照组患者常规健康教育,在此基础上予
以观察组患者中医护理健康教育,比较两组患者输液依从率。结果:观察组患者输液依从率明显高于对照组,两组差异有统计学
意义(P<0.05)。结论:为门诊输液患者提供中医护理健康教育能够丰富其对自身病情及输液等知识的认知,可提高其输液依从率。
月在我门诊进行输液的患者,应用系统随机数字表法将其均分成观察组与对照组,予以对照组患者常规健康教育,在此基础上予
以观察组患者中医护理健康教育,比较两组患者输液依从率。结果:观察组患者输液依从率明显高于对照组,两组差异有统计学
意义(P<0.05)。结论:为门诊输液患者提供中医护理健康教育能够丰富其对自身病情及输液等知识的认知,可提高其输液依从率。
关键词
中医护理;健康教育;门诊输液患者;输液依从率
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PDF参考
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