家校合作育人模式对初中生习惯养成的影响

雒 建华
甘肃省白银市育才学校

摘要

随着新课程改革的不断深入，初中阶段的教育教学工作有了一定的转变，不仅要求培养学生的学习意识，同时应当注重学
生良好行为习惯的养成，树立学生正确的人生观、价值观、世界观，为其日后的成长与发展奠定坚实的基础。而家校合作育人模式的
出现对于初中阶段学生正确行为习惯的养成起到了重要的促进作用。

关键词

家校合作育人；初中生；习惯养成；

参考

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