书法、篆刻混合式课程改革的尝试与探索

张 明星
呼伦贝尔学院美术学院

摘要

书法、篆刻是高校书法学的专业主干课程，又是理论与实践结合性较强的专业课，高校书法学专业如何办好，书法、篆刻 课程怎么上才能更好的完成教学目标和达到预期效果是近些年一直在探索和研究的新课题。如何把“在线”和“离线”教学结合起来、 把理论与实践结合起来，积极改变传统教学方式提高教学效果是近些年来一直研究的新课题。

关键词

书法、篆刻；混合式课程；知行合一；理论与实践

参考

[1] 王觉仁.王阳明心学[M]. 湖南人民出版社出版. 2013 [2] 冯务中. 思政课“混合模式教学模式”的四项要素[N].中国教育新闻网. [3] 张明星.文化自信下的书法教育对学生人文素养的影响 [4] 桑影影 徐栢楠. 浅谈混合式教学的“高效”课堂[J] .书法研究