《计算智能》应用型课程改革路径研究

王 春岩, 苗 秀金
黄淮学院河南驻马店

摘要

作为新兴的智能处理技术，计算智能技术逐渐被各学科关注且应用。研究《计算智能》应用型课程，分析其存在的问题，提出
相应改革路径，有助于《计算智能》课程全面开展，且收获较好的教学成效。

关键词

计算智能；应用型课程；改革路径

参考

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