精巧——教学设计的基本理念

陶 静
湖北华一寄宿学校

摘要

精巧的教学环节设计，需要整体把握教学教材、以新课改为指导，以中考方向为指导，以务实性和科学理论为指导，面向全体学生而设计。并且需要结合不同层次学生的思维特点、兴趣爱好、学习能力等等方面进行设计。只有这样才能在有限时间内高效的完成教学任务。

关键词

教学环节；精巧设计；初中化学；错误典例；实验技能

参考

[1] 李莎；浅谈小学数学教学环节精巧设计[J];《科学教育前沿》；2017 年 6 期