以职业技能为核心“三位一体”实践教学模式的构建

张 荣
广东文理职业学院广东湛江

摘要

在新课改的背景下，教师在教学中应注重实践教学活动。同时，教师应结合学生的学习情况创新教学模式，以此不仅可以提升
学生的实践操作能力，还可以促进学生创新能力的提升。另外，教师应建立“三位一体”的实践教学模式，进而促进学生职业
技能的全面提升。基于此，本文对以职业技能为核心“三位一体”实践教学模式的构建进行探究，希望以此可以促进我国实用
型人才的培养。

关键词

职业技能；三位一体；实践教学模式

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