项目引领与模块化整合教学模式在数电课程中的实施与应用

蔡 慧
盐城工学院电气工程学院江苏盐城

摘要

现阶段，我国的科学技术水平正在迅猛的发展，数字电子技术也得到了快速的发展。在高校教育教学中，数字电子技术课程是
培育科技人才的重要内容之一，而这门课程就具有较高的专业性，高校必须要采取有效的措施激发学生学习的兴趣和积极性，
以此培养他们养成主动学习的好习惯，进而为社会发展需求培养出越来越多的综合性优秀人才。本文将探讨项目引领与模块化
整合教学模式在数字电子课程中的有效应用，以此提供参考。

关键词

项目引领；模块化整合；数电课程；专业水平；自主学习能力

参考

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