高校广泛开展在线教学背景下学分银行建设的研究

梅 妍玭
扬州市职业大学电子工程学院江苏扬州

摘要

本文探讨了在疫情影响下，所有高校开设网络课程，大量在线课程平台使用的情况下，对于高校学分认定，学分银行建设的研究，
现有在线课程使用中存在问题、改进，以及学分认定标准，在线课程应用中高校教学管理存在的问题及完善方式，加强课程建
设的统筹管理、改革传统的考核评价制度、创新学习学习管理制度等方面入手，进行了探讨和研究。

关键词

学分银行，学分认定，教学管理，在线课程

参考

[1]孔靓;王海洋;温泉.区域性学分银行建设的路径研究――以湖北省终身教育学分银行为例［J］.教育教学论坛，2020，37(5)：165-167

[2]栾秋平;李文秀.学分制建设研究及M院学分制实施情况［J］.中国新通信，2020，28(4)：226.

[3]张佳.高职院校创新创业学分银行实践学分转换机制探索[J］.长春教育学院学报，2020，37(5),19-21.

[4]周妍.我国省级学分银行建设的问题与对策研究［J］.天津电大学报，2019，39(1)：33-37.

[5]HyewonPark;;JinheeChoi;;JungHwanKim.TheAcademicCreditBankSystemintheRepublicofKorea:Aneffectivemediumforlifelonglearning

inhighereducation?[J].InternationalReviewofEducation:JournalofLifelongLearning,2019,:975-990

[6]吴南中，张岩.学分银行服务体系：构建内容与推进路径[J］.职业技术教育,2019,11,49-54