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教师惩戒失范的治理策略探讨

邱 恬
广州大学教育学院广东广州

摘要


教师惩戒失范是一种逾越教师惩戒权责范围的行为,表现为教师滥用惩戒、歧视性惩戒、惩戒缺失。教师惩戒失范的治理策略,
一是要完善法律法规,确保有法可依;二是要加大法律宣传,保障依法治教;三是要加强师德师风建设,提高教师素质;四是
要完善监督机制,防止惩戒失范。

关键词


教师惩戒;惩戒失范;教育治理

全文:

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参考


[1]教育部.中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)[EB/OL].http:∥www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/201911/t20191125_409535.html.

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[3]周佳.论教师教育惩戒自由裁量权的规制[J].中国教育学刊,2020(01):50-54.


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