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思维导图在中学物理教学中的应用

涂 元培, 孟 易兰, 殷 静远, 訾 振发
合肥师范学院物理与材料工程学院 安徽合肥

摘要


思维导图作为一种将思维可视化和知识表征工具,可以有效调动学生学习的自主性和积极性,同时也可以提高教师课堂教学的效果,更可以提高学生的思维能力。

关键词


物理教学;思维导图

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参考


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