思维导图在中学物理教学中的应用

涂 元培, 孟 易兰, 殷 静远, 訾 振发
合肥师范学院物理与材料工程学院 安徽合肥

摘要

思维导图作为一种将思维可视化和知识表征工具，可以有效调动学生学习的自主性和积极性，同时也可以提高教师课堂教学的效果，更可以提高学生的思维能力。

关键词

物理教学；思维导图

参考

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