现阶段小学班级管理中激励机制的运用

马 露, 蒋 雪
成都蒙彼利埃小学

摘要

激励机制是教师经常在小学班级管理中使用的一种管理方式，该影响也非常重要。激励机制的主要目的是通过激励来提高学生创新和思考能力的水平，在有活跃学生群体的小学生中养成良好的习惯，使学生有足够的学习动机和热情。在小学班级管理中，教师应积极运用有效的激励手段（被视为中心人物），以增加所使用激励机制的灵活性和公平性，并提高小学班级管理的整体水平。

关键词

小学班级管理；激励机制；运用

参考

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