首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

关注学生学习评价,全面提高小学语文课堂教学发展

贲 红
大连理工大学附属学校圣克拉校区小学部

摘要


教师开展小学语文教学,要重视对学生的学习评价,从综合性方面入手,全面带动学生学习成长和发展。教师以激发学生学习积极性为主,让教学评价体现出一定的力量和实际内涵,引发学生对语文知识学习的深度思考。

关键词


学习评价;小学语文;课堂教学;策略

全文:

PDF


参考


[1] 胡碧芬.教、学、评一致性背景下的小学语文读写融合[J].福建教育学院学报,2020,21(06):74-75. [2] 王春玲.小学语文教学评价方法初探[J].传播力研究,2020,4(11):179-180. [3] 寇惠玲.浅谈小学语文课堂教学的有效评价语[J].科技资讯,2020,18(06):182+184.


Refbacks

  • 当前没有refback。