初中地理实践力素养的培养

崔 佳佳
贵阳市第二十三中学

摘要

初中地理是学生地理学习的启蒙阶段，是落实“以人为本”地理核心素养的重要阶段。地理核心素养就是指学生通
过地理知识的学习后形成的、具备的地理必备品格和能力。简单来说，就是学生通过学习地理知识能够熟练的将其运用到生
活中并解决问题的能力。地理实践力的培养就是以此为培养目标，帮助学生提升地理实践能力与品质。因此，如何提升学生
地理实践能力就成为了相关人员应该深思的问题。本文对初中地理实践力素养的培养进行探讨。

关键词

初中地理；实践素养；培养

参考

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