是语文，是中国语文！——挖掘、探究初中语文教材中“树人”“育人”教育素材

刘 风
石嘴山市第三中学南校区（石嘴山市星海中学）

摘要

本文从意识到思政教育的重要性出发，以教育部统编版初中语文教材为教育模板，以中学语文课堂为基地，从挖掘、探究具有革命历史的文本，将爱国主义的种子深埋青少年的心中；挖掘、探究彰显民族精神的文本，将立德树人的旗帜扎根在语文课堂上；挖掘、探究蕴藏中国传统文化的文本，涵养学生对我国民族文化的自信这三个角度出发，进行阐述。

关键词

爱国主义；民族精神；文化自信

参考

[1] 张羽琼.论当代大学生民族精神培育[J].贵州社会科学,2008,218(002):54-58. [2] 胡发贵.中华优秀文化的当代意义--对习近平总书记有关中华文化讲话精神的思考[J].江苏省社会主义学院学 报,2014,000(003):54-56.