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信息技术支持下的幼儿园语言教学互动实践 ——以幼儿园绘本教学中师幼互动为例

张 一凡
天津市河西区第八幼儿园

摘要


随着信息技术的发展与进步,信息化手段在人们生活和学习中的运用越来越常见。近年来,信息化技术逐渐走 进了幼儿园的一日生活中,相对于传统的教学方法来说,信息化辅助教学以其“化静止为动态”、“化抽象为具体”、“化繁琐为 简约”等优点,成为深受师生喜爱的一种新型教学方法。幼儿喜爱阅读的绘本是兼顾趣味性、文学性和教育性为一体的新题材 幼儿读物,合理运用信息化技术支持幼儿园绘本教学,利用信息化技术对绘本内容反复建构,使绘本教学焕发出新的生机与 活力,达到更优质的教育效果。

关键词


信息技术;幼儿园;绘本教学

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参考


[1]张亭亭,舒婷婷.幼儿园大班绘本教学现状及对策研究[J].陕西学前师范学院学报,2019(3).

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[4]梁娜.多媒体在幼儿园绘本教学中的应用[J].天津教育(上旬刊),2019(12).


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