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肯尼亚中文教育数字化资源建设的挑战与对策

李 静
山东师范大学外国语学院

摘要


目前中文教育已正式纳入肯尼亚国民教育体系,多方机遇显现。与此同时,受全球新冠疫情的持续影响,中文 教育出现了前所未有的变化,逐渐呈现数字化、移动化、多元化、网络化的新趋势。肯尼亚的中文教育要实现良好发展,必 须注重与信息技术的融合,统筹优化资源,强化突出特色。在新形势下,数字化教育资源建设面临一系列的挑战,积极探索 因地制宜的国际中文教育发展新路径势在必行。

关键词


新形势;国际中文教育;数字化资源;信息化;挑战与对策

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参考


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