肯尼亚中文教育数字化资源建设的挑战与对策

李 静
山东师范大学外国语学院

摘要

目前中文教育已正式纳入肯尼亚国民教育体系，多方机遇显现。与此同时，受全球新冠疫情的持续影响，中文 教育出现了前所未有的变化，逐渐呈现数字化、移动化、多元化、网络化的新趋势。肯尼亚的中文教育要实现良好发展，必 须注重与信息技术的融合，统筹优化资源，强化突出特色。在新形势下，数字化教育资源建设面临一系列的挑战，积极探索 因地制宜的国际中文教育发展新路径势在必行。

关键词

新形势;国际中文教育;数字化资源;信息化;挑战与对策

参考

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