高校科研社会影响力评估体系提升路径研究——基于英国REF科研评估体系的分析

潘 晓宇
哈尔滨师范大学教育科学学院

摘要

随着我国高等教育体系的不断扩大，国家越来越重视高等教育科研水平的评估。本文阐述了我国科研质量评估现状，并根据英国科研卓越框架中社会影响力评估指标，对我国高校科研质量评估体系提供启示与借鉴。本文不局限于科研数量评估，而是关注科研成果的社会影响力，期望为我国高校科研质量评估体系提供新思路，以促进十四五教育评估改革深化落实。

关键词

科研评估；社会影响力；科研卓越框架（REF）

参考

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