初中生思维导图使用现状调查研究——以河南省焦作市一所普通初中为例

张 敏, 朱 林
河南理工大学

摘要

国内大多数研究侧重于思维导图在具体学科的实际应用，但在其运用过程中也存在着问题。基于此，本研究采用问卷调查法，针对河南省焦作市一所普通初中181名学生思维导图使用现状展开调查。研究结果发现：（1）初中生对使用思维导图持积极态度；（2）初中生对教师使用思维导图进行教学的满意度较高；（3）初中生对思维导图的认知比较全面。

关键词

思维导图；使用现状；态度；满意度；认知

参考

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