如何从生活角度进行初中语文教学

康 哲
云南省昭通市镇雄县五德中学 657209

摘要

传统模式下的初中语文课堂教学是单一的、固化的，无法满足学生个性化的成长需求，很难启发其思维的创新力与想象力。新课程背景下，从生活角度进行教学模式的重新构建显得至关重要，教师要给学生体验的机会，自学的时间，要鼓励他们探索未知领域，从而产生“语文即生活”的意识。当学生具备探究能力后，教师可再引用趣味的元素或者新颖的材料，培养学生勇于实践的好习惯。语文教育走向了更大的成功，有望取得事半功倍的理想成效。

关键词

初中语文；生活角度；教学研究；方法分析；思考

参考

[1]武春玲.让语文融入生活――初中语文生活化教学模式探析[J].语文天地，2014（05）：79-80. [2]王玉慧.初中语文“生活化教学”探究[J].语数外学习（初中版中旬），2014（03）：117-118. [3]周迎春.初中语文生活化教学初探[J].教育教学论坛，2016（20）：126-127.